Lect. univ. dr. Cristian Mareș: Cred că cel mai important rol al profesorului este acela de a reuși să ajute cât mai mulți viitori licențiați să își aleagă una dintre profesiile juridice

Implicarea mediului privat în pregătirea viitoarelor generații este extrem de importantă, fiind necesară pentru a înlesni cunoașterea de către viitorii profesioniști a nevoilor și a cerințelor mediului de afaceri.

Lect. univ. dr Cristian Mareș, Avocat Asociat în cadrul firmei Mareș & Mareș, este de părere că, în forma sa actuală, învățământul de drept s-a adaptat cerințelor generațiilor de acum. „În primul rând, prin restrângerea în mod continuu a curriculei și implicit a numărului de ore săptămânale de curs și seminar. În al doilea rând, prin apariția unor materii noi, atât ca urmare a dezvoltării dreptului european, cât și ca urmare a dezvoltării unor domenii de activitate/interes precum achizițiile publice, mediul, construcțiile-infrastructura ș.a. În al treilea rând, organizarea de procese simulate în diverse ramuri de drept, precum și a unor concursuri de procese simulate. Nu în ultimul rând, folosirea unor tehnici noi de predare – seminarizare, precum și introducerea unor criterii de evaluare continuă a studentului pe parcursul unui semestru care să se regăsească într-o pondere semnificativă în evaluarea semestrială finală”, explică profesorul Cristian Mareș.

Firma în care activează are foarte multe colaborări cu facultățile de drept. În cadrul acestor proiecte, unii dintre studenții instituțiilor de învățământ beneficiază de stagii de practică în cadrul societății de avocatură Mareș & Mareș. De asemenea, firma se implică fie în susținerea unor prelegeri privind o anumită arie de practică, de regulă, în cadrul unor școli de vară, fie în participarea unui avocat asociat în panelul sesiunilor de comunicări științifice ale studenților pentru alegerea celor mai bune lucrări și a celor mai bune prezentări ale acestora. În plus, acordă sponsorizări pentru premierea studenților.

---

---

În pregătirea pentru profesia de avocat este important ca teoria și practica să se îmbine într-o formă cât mai eficientă. “Nu aș spune că un student cu note foarte bune pe parcursul anilor de studii, dar care a neglijat pregătirea practică, nu se va descurca pe piața muncii. Tocmai datorită pregătirii sale temeinice ar trebui să se acomodeze repede cu cerințele profesiei pe care o exercită. Însă, este dovedit că un student, care a trecut onorabil examenele și care s-a implicat foarte mult și în pregătirea sa practică, are șanse mai mari, având în vedere că o serie de angajatori solicită cunoștințe practice la momentul contractării”, arată Cristian Mareș.

---

Descoperă oportunitățile de recrutare de pe LegiTeam! GRATUIT.

---

Avocatul este de părere că nu trebuie să existe un tipar al studentului la facultatea de drept. Dar similar și altor instituții de învățământ superior, studentul la Drept trebuie să dea dovadă de seriozitate, logică, ambiție, tenacitate, capacitate de analiză și de sinteză pentru că este un volum foarte mare de informații care trebuie asimilate. „Conștiinciozitatea, organizarea și interesul pentru un studiu permanent, constant și exhaustiv definesc un student cu potențial. Cred că cel mai important rol al profesorului este acela de a reuși ca, pe baza materiei predate și a experienței transmise acestora, să ajute cât mai mulți viitori licențiați să își aleagă una dintre profesiile juridice. În activitatea de profesor, una dintre probleme constă în lipsa interesului și evident a excelenței manifestate de unii studenți care ajung la această facultate fără să își fi dorit cu adevărat să o urmeze. O altă problemă este cea a subfinanțării învățământului universitar și, pe cale de consecință, a posibilităților de acces și de promovare a cadrelor universitare în universitățile de stat”, punctează Cristian Mareș.

Lect. univ. dr. Cristian Mareș consideră că printre schimbările care trebuie operate în modul de structurare a învățământului se află și includerea în curricula facultăților de drept a mai multor activități și competiții în alte domenii decât cele juridice, precum activități și competiții sportive, activități în domeniul artistic și cultural. De asemenea, ar trebui incluse ore de educație juridică, dar și financiară, începând cu ciclul gimnazial până la finalizarea clasei a XII-a.

Profesorul mai spune că dintre tinerii care trec examenul maturității nu toți sunt pregătiți pentru viața de student. „În orice caz, primul an la facultatea de drept este printre cei mai grei ținând cont nu numai de numărul de materii și de numeroasele noțiuni noi, dar și de specificul organizatoric al unui semestru, respectiv al anului universitar”, precizează Cristian Mareș.

În ceea ce privește mentoratul, acesta ar trebui să fie definitoriu pentru viitorul unui avocat. „Mentorul trebuie să fie nu doar un foarte bun profesionist, care să ajungă să fie depășit de către discipol prin ceea ce îl învață, dar și un îndrumător în viața socio-culturală pe care un avocat ar trebui să o aibă”, punctează expertul Mareș & Mareș.